為助推各級政府履行教育職責(zé)，促進教育公平，進一步提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力，我省日前召開專題會議，就國務(wù)院對省級人民政府履行教育職責(zé)的評價工作進行安排部署，對開展市、縣兩級政府履行教育職責(zé)評價進行動員。
根據(jù)部署，我省將在每年3月底前，由省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室要求印發(fā)開展自查、自評通知，各市政府、省有關(guān)部門及省屬高校、民辦高校根據(jù)通知要求，分別對本地、本部門、本單位上一年度履行教育職責(zé)情況進行自查、自評，共同做好國務(wù)院對省政府履行教育職責(zé)評價工作。
同時，我省進一步完善對縣級政府履行教育職責(zé)評價制度。對縣級政府履行教育職責(zé)的評價，包括省級評價和市級評價。省級評價4年一輪，按規(guī)劃分年度進行。
我省建立對市級政府履行教育職責(zé)評價制度。對市級政府履行教育職責(zé)評價的對象是各市政府及其相關(guān)職能部門、行政區(qū)域內(nèi)各級各類學(xué)校及其他教育機構(gòu)，每3年開展一輪，每年評價3至5個市，按規(guī)劃分年度進行。省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室還將委托第三方專業(yè)機構(gòu)，利用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)和調(diào)查獲得的系統(tǒng)數(shù)據(jù)，對各市政府履行教育職責(zé)情況進行檢測。評價結(jié)果將作為考核市政府及其有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負(fù)責(zé)人的重要依據(jù)。對履行教育職責(zé)不到位、整改不力、出現(xiàn)重大教育安全事故、有弄虛作假行為的單位，將采取適當(dāng)形式對有關(guān)責(zé)任人進行通報批評，或提出給予處分的建議。
據(jù)了解，今年我省將首次選定3個市及涵蓋各市的42個縣(市、區(qū))作為開展對市政府履行教育職責(zé)評價的試點，按照測評點和新的指標(biāo)體系開展評價。 (記者馬利)
