在當(dāng)前鄉(xiāng)村振興的大背景下,對照新發(fā)展階段的要求,我國鄉(xiāng)村教育的發(fā)展仍然面臨著不少困難;拿英語教育來說,目前鄉(xiāng)村小學(xué)英語教育普遍存在師資匱乏、師資水平整體偏弱的問題。

全國政協(xié)委員、新東方教育科技集團董事長俞敏洪就在兩會上提及,在對全國20個省份500多所鄉(xiāng)村小學(xué)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校40%,村完小38.2%,縣城小學(xué)14.8%,教學(xué)點7%)的調(diào)研中發(fā)現(xiàn),英語學(xué)科師生比均值為1:227,有的地區(qū)甚至達到了1:2400,師資嚴重匱乏。此外,鄉(xiāng)村英語教師的師資水平與城市學(xué)校仍存在較大的差距,外教對于鄉(xiāng)村小學(xué)而言,更是可望而不可即。

為推動優(yōu)質(zhì)英語教育資源的均衡化發(fā)展,作為國內(nèi)促進教育均衡與公平發(fā)展的代表企業(yè)之一,深耕在線英語教育10年之久的在線英語教育平臺阿卡索一直在默默努力。

據(jù)悉,阿卡索自2016年9月啟動“雙師課堂”公益項目以來,已經(jīng)為全國將近400家學(xué)校、幼兒園提供了優(yōu)質(zhì)的課堂與外教資源,有效緩解了貧困偏遠地區(qū)優(yōu)質(zhì)英語教育資源稀缺的現(xiàn)狀,讓越來越多偏遠地區(qū)的學(xué)生受益。公開資料顯示,阿卡索“雙師課堂”公益項目相繼獲得了廣東電視臺新聞頻道、深圳電視臺、中國教育電視臺等多家電視媒體的報道與肯定。

同時,阿卡索深知“授人以魚不如授人以漁”,想要從根本上解決鄉(xiāng)村地區(qū)優(yōu)質(zhì)英語教育資源匱乏的難題,必須從源頭抓起,全面提升鄉(xiāng)村英語教師的英語教學(xué)水平?；诖?在教師隊伍建設(shè)方面頗有經(jīng)驗,且被譽為“教師培訓(xùn)先行者”的阿卡索,于2019年8月正式啟動了“百萬英語教師公益培訓(xùn)項目”,無償為偏遠地區(qū)的英語教師提供英語培訓(xùn)課程,并幫助他們考取英國權(quán)威頒證授予機構(gòu)Ascentis頒發(fā)的TESOL證書。

據(jù)介紹,阿卡索“百萬英語教師公益培訓(xùn)項目”主要面向我國偏遠地區(qū)的英語教師;該套培訓(xùn)課程基于中國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)特點研發(fā),并涵蓋了中小學(xué)英語教學(xué)法、教學(xué)技巧、教學(xué)實踐等英語教學(xué)知識。阿卡索歡迎和鼓勵更多的英語教師能夠在該項公益項目的幫助下,實現(xiàn)教學(xué)能力的提升,并取得專業(yè)的國際英語教學(xué)資格認證;同時更好地幫助中國孩子提升英語水平。

辦好公平且有質(zhì)量的鄉(xiāng)村教育,需要全社會的共同努力。阿卡索利用自身平臺優(yōu)勢,用實際行動助推鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè),讓鄉(xiāng)村英語教師水平對接國際,實現(xiàn)英語教學(xué)的提質(zhì)增效,幫助更多孩子享受更優(yōu)質(zhì)更公平的英語教育資源。

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