這些年教師的工資一直是備受爭(zhēng)議，從現(xiàn)在的消費(fèi)觀上來(lái)說(shuō)，教師的工資確實(shí)有點(diǎn)低，房?jī)r(jià)可以映射出來(lái)，大多城市的教師對(duì)于房子還是渴望的，但是隨著教師職稱的評(píng)比中，造成了部分教師開(kāi)始了“佛系”，不過(guò)在全國(guó)開(kāi)始整治私立學(xué)校來(lái)看，未來(lái)教師的行業(yè)確實(shí)是一個(gè)較大的缺口。

當(dāng)大家在議論教師工資的時(shí)候，今年的3月教師的工資確實(shí)發(fā)生了變化，不過(guò)這精神文明將要取消?從目前來(lái)看，一線城市和二線城市有些地區(qū)的教師精神文明獎(jiǎng)得到了取消，以某城市為例，教師的取消了精神文明獎(jiǎng)是取消了嗎?

根據(jù)有些教師的透露，目前精神文明獎(jiǎng)分配到了各個(gè)月之中，但有細(xì)心的教師發(fā)現(xiàn)這并沒(méi)有發(fā)生上漲，反而是將這些資金平均到了每個(gè)月當(dāng)中，所以就看年終獎(jiǎng)是否會(huì)得到提升，如果年終獎(jiǎng)得到了提升，那么教師的工資的確是上漲了。

其實(shí)很多教師的工資上漲是緩慢的，最大的原因就是職稱，職稱地可以說(shuō)將工資的差距徹底地拉開(kāi)了，這些年的職稱備受爭(zhēng)議，至今我們還看到不少教師開(kāi)始購(gòu)買大量的期刊，花錢買期刊發(fā)表，搞人情分，這是職稱的很大的漏洞。

而且購(gòu)買期刊發(fā)表的教師越來(lái)越多，每年的3月和9月在高峰期，這造成了教師行業(yè)的不公平，雖然我們所了解到這個(gè)辦理是違規(guī)的，但是很多期刊社并不在乎，隨處可見(jiàn)一些辦理人員參加教師的聯(lián)系方式，讓其購(gòu)買，而且也有很多人愿意買，因?yàn)樗麄冑I的話，能夠讓工資得到上漲，說(shuō)白了就是有利益所在。

為何現(xiàn)在的教師要取消精神文明獎(jiǎng)呢?一起來(lái)看看。

首先，能夠讓很多人看到教師的表面的工資有所提升，大家可想而知，二線城市的教師之前的工資發(fā)到手里在3000元左右，而將精神文明獎(jiǎng)均在每個(gè)月中，實(shí)則是看著好看，但并沒(méi)有多大的提升，反而是比之前的收入在減少，看著一個(gè)表面的上漲，卻是“文字游戲”。

其次，這樣能夠吸引更多的人進(jìn)入教師行業(yè)，很多人只看到了表面卻沒(méi)有看到了教師背后的福利，而這樣做是可以能夠看到其中的福利，比如說(shuō)五險(xiǎn)一金、工資、年終獎(jiǎng)、各種福利、暑假、寒假等等，雖然說(shuō)工資不高，但是教師可以通過(guò)自身的努力去發(fā)展職稱，至于靠自身的實(shí)力的教師是否會(huì)能夠評(píng)論上，這個(gè)要看自身校園領(lǐng)導(dǎo)的是否存在公平公正了。

不過(guò)，我們相信教師的工資會(huì)得到上漲，畢竟經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的發(fā)展決定著教師的收入，同時(shí)教師的收入的增長(zhǎng)，能夠讓一些教師回本初心，能夠教育出更好的學(xué)生，我國(guó)的教育發(fā)展是體現(xiàn)在教師身上的，因?yàn)樗麄兪切聲r(shí)代教育發(fā)展地點(diǎn)奠定著。

關(guān)鍵詞： 精神文明 五險(xiǎn)一金