“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”“我們讀中國，沿著甲骨文滄桑的紋理，駕馭歷史的長車，縱橫阡陌；我們讀中國，在人之初，性本善的《三字經(jīng)》里，學(xué)會(huì)做人的道理”……連日來，廉江市第十八小學(xué)四年級(jí)組正在緊鑼密鼓排練參加校第五屆讀書活動(dòng)經(jīng)典朗誦的節(jié)目，一句句稚嫩童聲，一段段動(dòng)情朗讀此起彼伏，久久回蕩在校園上空。
始于閱讀，終于卓越。為激發(fā)學(xué)生對(duì)中華文化的熱愛，全面提高綜合實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)，廉江市第十八小學(xué)已經(jīng)開展四屆讀書節(jié)活動(dòng)。隨著讀書活動(dòng)的不斷深入開展，該校常態(tài)化、多形式、深層次的朗讀方式深受學(xué)生喜愛，營造了濃郁的讀書氛圍，讓書香飄香校園。
社團(tuán)文化“多點(diǎn)開花”
“孩子們通過讀書活動(dòng)，走上舞臺(tái)展現(xiàn)自我，提升了自己的膽量和自信?！笔诵「毙ｉL阮文柳介紹道，社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的延伸，社團(tuán)活動(dòng)讓每一位孩子找到了自信，發(fā)展了特長，體驗(yàn)到了獲得感和幸福感。廉江市第十八小學(xué)在校園文化建設(shè)這項(xiàng)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生參加社團(tuán)興趣，近年來，該校多元的社團(tuán)服務(wù)滿足學(xué)生發(fā)展需求的同時(shí)有效促進(jìn)學(xué)生健康成長。
自開展課后托管活動(dòng)后，該校利用課后托管時(shí)間，為學(xué)生提供朗讀、書法、拉丁舞等特色活動(dòng)課程，服務(wù)課程化和系統(tǒng)化豐富學(xué)生的校園文化生活。“孩子們參加美術(shù)類社團(tuán)將無限創(chuàng)意的繽紛童年勾畫得淋漓盡致；參加舞蹈類社團(tuán)可以訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)能力和音樂反應(yīng)能力；參加球類社團(tuán)提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感……”對(duì)各類社團(tuán)活動(dòng)的作用意義，阮文柳娓娓道來。
廉江市第十八小學(xué)秉承“用六年影響一生，讓童年奠基未來”的辦學(xué)宗旨，沉淀“越”文化，追求“悅”人生，將社團(tuán)文化作為開展素質(zhì)教育的突破點(diǎn)，致力于為孩子的人生打下陽光、快樂的底色，培育儒雅的“越少年”，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。目前，該?，F(xiàn)有葫蘆絲、書法、小提琴等15個(gè)興趣社團(tuán)，學(xué)校構(gòu)建悅文課程、悅心課程、悅美課程、悅智課程、悅動(dòng)課程、悅體課程等六悅課程體系。
“傳幫帶”育教學(xué)骨干
“好的教學(xué)成果需要教育和管理同步發(fā)展，每位老師會(huì)潛移默化影響每一位學(xué)生，所以我們注重對(duì)老師的培養(yǎng)，特別是以賽促教，抓青年教師的培育?！绷械谑诵W(xué)校長黃紀(jì)說，老師的專業(yè)成長是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，該校特別重視青年教師培養(yǎng)，不斷夯實(shí)學(xué)校發(fā)展后勁，以“青藍(lán)工程”活動(dòng)為載體，由較強(qiáng)業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師為導(dǎo)師，負(fù)責(zé)幫扶新入職教師、新調(diào)入教師，承擔(dān)“一對(duì)一”傳、幫、帶培養(yǎng)任務(wù)?！扒嗨{(lán)工程”又稱“一三五”工程，即一年入門、三年過關(guān)、五年成卓越教師，為加速青年教師的專業(yè)成長搭臺(tái)子、鋪路子。
現(xiàn)教六年級(jí)數(shù)學(xué)的鐘文斕是“青藍(lán)工程”的受益者之一。進(jìn)入十八小的第一年，鐘文斕與黃火明導(dǎo)師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，通過學(xué)校搭建結(jié)對(duì)平臺(tái)，鐘文斕苦練課堂教學(xué)技能，學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)，得以迅速成長。2021年，鐘文斕代表廉江市參加湛江市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，并榮獲二等獎(jiǎng)。
“學(xué)校開展‘青藍(lán)工程’結(jié)對(duì)，是促進(jìn)我們青年教師少走彎路、盡快成長的一項(xiàng)有益活動(dòng)，使我受益匪淺?！闭劦綄W(xué)校的“青藍(lán)工程”，鐘文斕頗有感觸。
除了鐘文斕，美術(shù)老師黃海娟、蔡竟舟均是該?！扒嗨{(lán)工程”的成長者。2021年，該校數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)三個(gè)學(xué)科教師代表參加廉江青年教師教學(xué)技能大賽，均獲一等獎(jiǎng)。
通過“青藍(lán)”攜手，該校每一位青年教師在指導(dǎo)老師的幫助下，經(jīng)歷“青年教師日常課—骨干教師引領(lǐng)課—青年教師研磨課”等幾個(gè)階段，在“教學(xué)設(shè)計(jì)—集體備課—優(yōu)化設(shè)計(jì)—課堂展示”的不斷循環(huán)中勤學(xué)教育教學(xué)本領(lǐng)，滿足了教師專業(yè)成長的需求，打造富有學(xué)校特色文化標(biāo)識(shí)的師資團(tuán)隊(duì)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)可持續(xù)發(fā)展。去年經(jīng)過各級(jí)各類的教學(xué)比賽，該校青年教師分別榮獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1人次，湛江市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4人次，廉江市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5人次。
“讓每位老師不斷追求完美，最終成為一名卓越的教師?！秉S紀(jì)說，“越”文化是廉江市第十八小學(xué)校園文化建設(shè)的核心，“越”不僅是十八小濃厚的精神底色，還是無窮知識(shí)的種子、美好情感的種子、高尚行為的種子、愉悅精神的種子，更是超越自我，追求悅?cè)松姆N子。
【整理】許筱倩
【通訊員】張思燕
【作者】
【來源】 南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)南方+客戶端
關(guān)鍵詞： 青年教師 社團(tuán)活動(dòng) 社團(tuán)文化
