對于中國應試教育的學生來說，中考和高考是兩個最重要的考試。如果說高考是學生生活中的一個轉(zhuǎn)折點，那么中學入學考試就是學生生活中的一個分岔點。中學入學考試的結(jié)果將直接決定高中生的入學水平。
隨著家長對學生教育越來越重視，為了讓國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，教育部也在不斷完善各項教育政策，為學生提供更好的學習環(huán)境和條件。
對于學生和家長來說，無論制度如何變化，保持不變的是學習的初衷，我們生活在同一片天空，呼吸著同一種空氣。不同的是努力的程度。士兵們將擋水來土掩，覆蓋大地。盡管前面的道路充滿荊棘，但只要我們表現(xiàn)出足夠的勇氣和魄力，我們就能到達成功的彼岸。這一次，教育部提出了關(guān)于高中入學考試兩種考試整合的新規(guī)定。在進一步轉(zhuǎn)移候選人注意力的同時，入學率也將發(fā)生變化。
2022中考迎來大變化，教育部發(fā)話了，“兩考合一”或?qū)㈤_始實行！
政策一：“初升高”錄取率降至50%
眾所周知，中國非常重視人才的均衡發(fā)展。為了實現(xiàn)特殊技術(shù)人才和高素質(zhì)人才的雙重目標，教育部發(fā)布了一項重要通知，將總就業(yè)率調(diào)整為5:5。這意味著“初升高”的錄取率較低。只有一半的學生可以如愿以償?shù)剡M入高中，而另一半只能學習一項新技能并盡早進入社會。
政策二：“兩考合一”
所謂兩次考試，就是我們常說的“中考”和“高考”。這兩種考試的結(jié)合意味著高中入學考試將被取消，初中畢業(yè)考生將被視為高中入學的主要憑證。
實施兩種考試的融合可以從根本上減輕學生的負擔，不需要為了參加高考而參加多次考試，但這也意味著學生只有一次證明自己的機會。如果他們高中入學考試不及格，他們只能接受自己的命運。
面對這兩條新聞，它直接讓家長們火冒三丈。在家長看來，“初升高”的錄取比例降低到50%，迫使成績差的學生進入技校。哪位家長愿意把孩子送到技術(shù)學校？“兩考合一”的政策引起了家長和學生的不滿。對于考生來說，高考可以給學生更多的選擇和證明自己的機會，但現(xiàn)行政策直接取消了學生的資格，這有點不公平。
面對高考帶來的變化，重點是“兵貴神速”
1.盡快調(diào)整狀態(tài)，逐步完成學習任務
當高中入學考試政策發(fā)生變化時，學生入學可能會變得更加困難。然而，學生們應該意識到，即使高中入學考試發(fā)生變化，他們也會和周圍所有的學生一起面對。因此，當每個人都有相同的競爭條件時，學生和家長不必太擔心，而是盡快調(diào)整自己的學習狀態(tài)。只有那些快速調(diào)整自己學習狀態(tài)的人，才能將高考的影響降到最低。
2.盡快掌握適當?shù)膶W習方法，有效提高自身表現(xiàn)
事實上，可以一起學習的學生在智商上不會有太大差異。然而，學習暴君如此之多的原因在于他們掌握了更好的學習方法，提高了學習效率和質(zhì)量。因此，如果學生想要提高自己的學習成績，最重要的是掌握良好的學習習慣，這將有助于學生在日常學習中找到合適的學習方法，有效地提高學習效率，他們的成績自然會得到提高。
3.盡快發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，更好地應對未來的變化
無論在哪個學習階段，學生都應該充分利用自己的優(yōu)勢，在競爭中立于不敗之地。因此，如果學生想在高考中取得更高的成績，就要盡快掌握自己的優(yōu)勢，充分發(fā)揮平時學習的優(yōu)勢，記憶好就加深記憶學習，如果有很高的理解力，就更深入地理解知識點。這不僅可以在中學入學考試中占有更大的優(yōu)勢，而且在高中以后也會做出更有利的選擇。
最后：隨著國家的發(fā)展，社會對人才的要求越來越高，中國的人才選拔方式必將發(fā)生巨大變化。因此，家長和考生應該盡快調(diào)整自己。只有調(diào)整得最快的學生才能更好地適應發(fā)展。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數(shù)學，第一步就是要先弄清數(shù)學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數(shù)學題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學方面的書籍，玩一些數(shù)學游戲。
然而，攀登數(shù)學的高峰并非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數(shù)學很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數(shù)學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學家。他能夠認可的數(shù)學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數(shù)學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數(shù)學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題
第二本是《數(shù)學趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學問題，我們講萬物皆數(shù)學，通過萬物來學數(shù)學是最快的。
第三本是《數(shù)學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數(shù)學就不用擔心了，以及也可以為未來的高考，打下一個好的基礎。
這套經(jīng)典數(shù)學叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數(shù)學，許多家長表示《數(shù)學三書》是難得的好書，不可錯過！
