一直以來，人們都是十分重視高考的，認為高考是人生的重大轉(zhuǎn)折點，高考可以改變?nèi)松?，十幾年寒窗苦讀，最后高考中榜，是每個學生都向往的。相對于高考，中考就沒有那么重要了，私立學校到處都是，甚至教學條件和環(huán)境還是很好的，有錢人愿意送孩子上私立高中。因此，考不考上高中關(guān)系不大，中考不太重視。
但是，自從教育部對初中生實行了分流制度，就是將初中畢業(yè)生五五分流，一半到高中，一半到職業(yè)學校，這樣上高中就不容易了，家長和學生頓時認識到中考的重要性，中等成績的學生更是有了學習和心理壓力，因為這些學生處于努努力就可以升高中，稍不用心就會流落到職業(yè)學校。
就是在這種緊張和壓力下，2021年國家對義務教育階段的學生又實行了雙減政策。家長們對于今年的中考更是充滿迷茫和疑惑，著急孩子的學習成績受影響，能否考上高中？
2022中考命題迎來“新變化”，教育部下達通知，學生需了解下！
今年是實行雙減政策以來的第一年中考，學生的中考成績將會備受關(guān)注。取消了補課機構(gòu)，這次中考是檢驗政策好壞的關(guān)鍵性考試。
雙減政策的好處是很明顯的，孩子們可以輕松學習，有了童年的樂趣，制止了補課的歪風邪氣，提高了學校老師的重要性。但是，成年累月的補習風氣一時半會兒就煙消云散，家長們難以接受！
今年的中考，成為一個聚焦點，備受社會關(guān)注，他可以檢驗雙減的成果。為此，國家教育部于二零二二年四月六日發(fā)布通知：科學設置試題難易度，各地不得超出標準而命題。
現(xiàn)在已經(jīng)四月中旬，距離中考還有兩個月的時間，初三學生聽到這個好消息后，制定計劃，詳細復習，有明確的目標，難題怪題適當放棄，把精力放在有效的學習和有限的時間上，總結(jié)歸納，查漏補缺，找到自己的不足，設法彌補學會，爭取中考好成績，上好的高中。
有些家長，提出了一些問題，其中，最多的就是：中考會變得簡單嗎？當然，這也是大多數(shù)人關(guān)心的問題，我們在這里好好聊聊吧。
可以肯定的回答，有影響。科學設置試題難度，不得超標超綱，本身對于上中等成績的學生就是一個好機會，說不定考好了就會超越曾經(jīng)排名在自己前面的學生，俗話說：“前有標兵，后有追兵”，只有這樣，學習才會有動力，所以，中等生在這次中考中優(yōu)勢很大。
人與人之間的差別本身并不大，就在于用心和堅持。學生成績的分數(shù)差，也是這樣，認真細心否，難題的解決與否?；A題都差不多會做，細心做對就能得分。因此，基礎知識學會了，成績就可以提高。
這個通知的發(fā)布，對中考的難度影響不會大。高中的招生數(shù)量有限，校容量和班容量也都有規(guī)定，中考試題難易，總會有一個分數(shù)線劃定的，他是嚴格按照招生人數(shù)來劃線的。
所以只是單純的看一個學生的中考分數(shù)，雖然你覺得考的不少，但是如果你的分數(shù)沒有排在當?shù)氐那鞍俜种迨?，你就沒機會升入高中。通知的發(fā)布，并不是沒有意義，而是有著更深的意義。
國家教育部發(fā)布的通知，具有深遠的意義
回想去年雙減政策開始實施前，今年中考的學生正是初二升初三，學習任務緊，許多學校都要求上晚課，甚至星期天也要上課。本來嘛，學習強度大，學校和老師抓得緊，就沒有時間和機會去補習。
雙減政策對今年的中考生沒有多大影響。雙減政策給更多的小學生和學齡兒童帶來了福音，對他們才是真正有益，減輕了他們的學習負擔。本次中考明文規(guī)定，不能超綱，給小學生和初一二的學生們無疑是減輕了負擔，讓他們輕松學習，輕松考試。
在新的政策下，要盡快適應，放下包袱，迎頭趕上。焦慮只能消磨意志，虛度光陰，浪費寶貴的時間。家長們應該明白上補習班提高的只是分數(shù)線，而不是真正的真知學識。
新政策下，出題的限制，不讓補課，嚴格按照學校老師的要求學習，牢固掌握基礎知識的學生就會在中考中勝出。課外補習班的額外試題，只會消耗學生的時間和金錢，沒有多大的作用。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數(shù)學，第一步就是要先弄清數(shù)學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數(shù)學題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學方面的書籍，玩一些數(shù)學游戲。
然而，攀登數(shù)學的高峰并非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數(shù)學很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數(shù)學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學家。他能夠認可的數(shù)學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數(shù)學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數(shù)學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題
第二本是《數(shù)學趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學問題，我們講萬物皆數(shù)學，通過萬物來學數(shù)學是最快的。
第三本是《數(shù)學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數(shù)學，有時候覺得上補習班有點枯燥?？珊⒆涌催@本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數(shù)學就不用擔心了。
這套經(jīng)典數(shù)學叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數(shù)學，許多家長表示《數(shù)學三書》是難得的好書，不可錯過！
